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Tapis Montessori

Document au format PDF à télécharger gratuitement et à imprimer. Plastifiez les feuilles de préférence avant de les découper. Consultez le descriptif ci-dessous pour savoir comment vous en servir.

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Pour  plus de détails, lire le descriptif ci-dessous.

Description

Le tapis Montessori s’utilise pour comprendre le principe des grandes additions et soustractions avec ou sans retenues. On parle d’opération statique (sans retenue) ou dynamique (avec retenue) dans le jargon montessorien.

Ce document est à utiliser avec des cartes d’opérations statiques ou dynamiques que vous pouvez télécharger gratuitement sur le site en cliquant sur les liens roses précédents.

 

Avant d’utiliser ce document :

Il est important d’avoir manipulé en amont. Ce fichier n’intervient qu’en tant que prolongement et étape intermédiaire avant le passage à l’abstraction. Pour voir en situation réelle l’utilisation du tapis Montessori, vous pouvez regardez la vidéo ci-dessous.

Vous pouvez utiliser le matériel Lubienska ou Montessori pour la manipulation. Grâce au code promo AMA2019, bénéficiez de 5% de réduction sur le site Ambiance Montessori.

Cette vidéo vient après maintes étapes. Je ne vous les ai toutes pas détaillées ici, mais que vous pouvez retrouver dans la formation maths 3-6 ans. Pour connaître le programme et avoir plus de détails sur cette formation, cliquez ici : formation maths 3-6 ans.

 

 

Les dimensions réelles du tapis Montessori

Si vous souhaitez vous procurez le tapis Montessori comme sur la vidéo, il vous faudra mettre la main à la patte ou trouver une couturière pour le faire :). Vous trouverez ci-dessous les dimensions à communiquer afin de pouvoir l’utiliser soit avec le matériel Lubienska, soit avec le matériel Montessori.

Tapis Montessori

 

 

Comment utiliser ce document ?

Pour utiliser ce document, imprimez plusieurs exemplaires du tapis Montessori. Il y a deux versions : addition ou soustraction. Choisissez alors une opération (statique ou dynamique). Vous pouvez encore une fois utiliser un des documents énoncé au début du descriptif.

Invitez l’enfant à représenter le matériel qu’il a l’habitude de manipuler. Les unités sont représentées par des points, les dizaines par des barres et les centaines par des carrés.

Au fur et à mesure de l’opération, il dessine ce qu’il a l’habitude de faire lors de la manipulation. Vous comprenez aisément l’intérêt d’avoir bien pratiqué en amont. Voilà deux exemples de représentation en image.

L’image de gauche représente l’opération : 1 342 + 5 631. Quant à l’image de droite c’est l’opération : 3 158 + 1 213.

opération statique Montessori opération dynamique Montessori

Informations complémentaires

matière

arithmétique

niveau

CE1, CE2, CM1, CP

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